24-04-10 14:51:58 浏览：
各学院、各相关部门：
为积极响应数字经济时代的新形势、新要求，进一步推动教育数字化转型，切实推进面向行业、产业需求的课程设计与创新，培养既有理论功底又有实务工作能力的数字化时代未来人才，确保2024版培养方案落地取得实效，现决定开展“数智赋能·交叉融合”本科生课程立项建设工作。
一、申报范围及立项数量
面向校内2024版本科人才培养方案中新增开设的跨学科交叉融合专业课程，拟立项50门左右。
本次申报采用课程双负责人制，要求由跨学院、跨学科的两位负责人共同负责课程的组织与开发，并由课程归属学院进行申报。教师作为课程负责人可参与申报的项目不超过2个。
二、建设任务
1.将课程内容与数字技术深度融合，依靠数字平台、软件工具建设，充分利用大数据和计算模型，尤其关注学生创新应用能力的发展培养。
2.更新优化专业课程内容，突破原有的知识框架，将跨学科知识内容融入已有的课程体系中，强化课程内容与行业、产业需求的深度融合。
3.组建跨学院、跨学科团队，以双负责人的形式开发课程内容、组织教师培训、集体备课与授课，鼓励有条件的团队积极开发相关教材与其他教学资源，建议课程团队成员不少于3人（含负责人）。
三、结项要求
通过立项的课程按照《山东财经大学本科课程建设与管理办法（修订）》（政教〔2019〕7号）要求进行建设，原则上需在2025年秋季学期前（含2025年秋季学期）建设完成，经过1个教学周期实践检验后视为结项，面向高年级学生的课程可提前试点选课。
四、经费支持
学校将给予每门立项课程2万元建设经费，由学校分批次对半拨付给负责人。经费用于内容开发、师资培训、资源建设、实验教学等，鼓励各学院（部）给予配套经费支持。
五、评选程序及材料提交
申报工作按照“团队申请—单位推荐—资格审查—专家评审—校内公示”的程序进行。
参与申报的教师，请填写《山东财经大学“数智赋能·交叉融合”本科生课程立项建设申报表》(见附件1)与《山东财经大学“数智赋能·交叉融合”本科生课程立项建设申报汇总表》(见附件2)，各学院（部）对申请进行审核，填写审核意见并盖学院章后，以学院为单位于2024年4月19日前将word版、excel版申报表和汇总表发送至邮箱jiaoyan5869@163.com，同时将签字盖章的纸质版交至办公楼532室，要求汇总表一份，申请表一式八份。
六、其他
各学院及相关单位要高度重视本次申报工作，积极动员，认真组织，集中本单位优秀团队、优势资源做好本项工作。
联系电话：81791950（陈老师）
教 务 处
2024年4月10日
