24-08-28 10:28:32 浏览：
各学院、各相关部门：
为积极响应国家教育数字化战略行动，贯彻落实教育部“LEAD行动”，加快人工智能在教育教学改革领域的创新应用，进一步提升教学效率和质量、创新教学场景，现决定开展智慧课程立项建设工作。
一、申报范围及立项数量
1.面向列入2024版本科人才培养方案的课程，重点支持一流本科专业建设点的专业核心课程。
2.以课程群为单位进行申报，每个课程群由3门课程组成，每个课程群需选定一位负责人统筹协调群组建设；每位教师仅可参与申报一个课程群，且仅可作为一门课程的负责人。
3.拟立项50个左右的课程群，其中学校将对15个课程群予以经费资助建设，另外35个课程群自筹建设经费；自筹项目可同步参加相关建设培训。
二、申报条件
1.课程负责人及团队成员具有良好的政治思想素质，师德师风良好，近5年无教学事故，在课程的建设过程中能够寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。
2.课程负责人为本校在职教师，教学效果良好。（原则上讲授申报课程2个完整教学周期以上，近两次评教分数应在95分及以上，具有较丰富的教学经验，有足够的精力按期完成课程建设，确保课程及时投入应用并持续更新。）
3.课程团队人员充足，能够完成大模型知识库、语料库建设及模型训练等工作。
4.课程资源的知识产权清晰明确，不侵犯第三方权益。
三、建设任务
1.基于学校“AI才”教育教学专有大模型进行课程建设，包括但不限于语料库建设、大模型训练、内容开发、师资培训、资源建设、实验教学等内容，更加快速、准确地匹配学习资源，为学生提供个性化、精准化的效果反馈和路径推荐。
2.利用人工智能深度介入教育教学，突出人工智能赋能教学模式创新，促进教学从“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变，关注利用人工智能促进学生高阶思维能力的发展培养，实现高效自适应学习。
3.通过大模型、大数据及虚拟技术等对教学设计与教学内容、教学场景与教学资源、学情分析与教学评价等方面进行改革创新；对影响课堂教育教学质量的各类要素进行智能化大数据分析，实现教学课堂质量监督的全过程智能化。
四、建设时间
立项课程需在2024年秋季学期开展数据库搭建和大模型训练等工作并于2025年春季学期接受中期检查，未通过中期检查的课程将终止立项建设并收回前期拨付的建设经费。
所有课程须于2025年底前建设完成，学校将于2026年春季学期统一结项验收，此前课程需经过至少1个教学周期实践检验。
五、经费支持及项目管理
学校将给予15个有资的立项课程群中每门课程2万元建设经费，由学校分批次拨付给课程负责人。鼓励各学院（部）给予配套经费支持。
本项目不认定为教学业绩。
六、评选程序及材料提交
申报工作按照“团队申请—单位推荐—资格审查—专家评审—校内公示”的程序进行。
参与申报的教师，请填写《山东财经大学智慧课程立项建设申报书》(见附件1)与《山东财经大学智慧课程立项建设推荐汇总表》(见附件2)，各学院（部）对申请进行审核，并以学院为单位于2024年9月13日前将汇总表、申报书Word、Excel版发送至邮箱jiaoyan5869@163.com，同时将签字盖章的纸质版交至办公楼532室，要求汇总表一份，申请表一式五份。
七、其他
各学院及相关单位要高度重视本次申报工作，积极动员、认真组织，集中本单位优秀团队、优势资源有规划地逐步推进专业核心课程群智能化建设，做好本项工作。
联系电话：81791950（陈老师）
教 务 处
2024年8月28日
